Geomania Facebookta!
Geomania'da ki değişiklikleri sosyal medyada takip etmek için Anasayfamızda ki "Beğen" butonuna tıklayınız.
Tübitak Ortaokul 1. Aşama - 20162
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 02$\dfrac{1}{3m}+\dfrac{1}{4n}+\dfrac{17}{12mn}=\dfrac{1}{2}$
Denklemini sağlayan $m,n$ pozitif tamsayıları için, $m+n$ ifadesinin alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır? $ \textbf{a)}\ 15 \qquad{b)}\ 17 \qquad{c)}\ 19 \qquad{d)}\ 21 \qquad{e)}\ 23 $ 3
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 03Bir kutuda renkleri kırmızı, beyaz, mavi ve yeşil olan toplam $n$ top bulunuyor. Kırmızı topların sayısı $\dfrac{n}{3}+20$, beyaz topların sayısı $\dfrac{n}{5}+15$, mavi topların sayısı $\dfrac{n}{7}+5$ tir. Yeşil top sayısı mavi top sayısından daha az ise, kutudaki kırmız top sayısı beyaz top sayısından ne kadar fazladır?
$ \textbf{a)}\ 19 \qquad{b)}\ 33 \qquad{c)}\ 47 \qquad{d)}\ 61 \qquad{e)}\ 75 $ 4
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 04Başlangıçta $1,2\dots,2016$ şeker içeren $2016$ öbek vardır. Her işlemde bir öbek seçiliyor ve seçilmiş öbekten daha az şeker içermeyen her öbekten (seçilmiş öbek dahil) seçilmiş öbekteki kadar şeker alınıp yeniyor. Birkaç işlem sonucunda tek bir öbek kaldıysa son öbekteki şeker sayısı $1,2\dots,21$ sayılarından kaçına eşit olabilir?
$ \textbf{a)}\ 1 \qquad{b)}\ 4 \qquad{c)}\ 6 \qquad{d)}\ 10 \qquad{e)}\ 21 $ 6
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 06$30$ dan küçük asal sayılar kümesi $P=\{p_{1},p_{2}\dots,p_{10}\}$ olmak üzere, bir $p\in P$ için en küçük asal böleni $p$ olan $100$ den küçük pozitif tamsayıların kümesi $s_{p}$ ile gösteriliyor. Buna göre $s_{p_{1}}+s_{p_{2}}+\dots+s_{p_{10}}$ kaçtır?
$ \textbf{a)}\ 67 \qquad{b)}\ 72 \qquad{c)}\ 75 \qquad{d)}\ 79 \qquad{e)}\ 83 $ 7
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 07Ardışık $3$ pozitif tam sayının toplamı olarak yazılabilen ilk $21$ sayının toplamı kaçtır?
$ \textbf{a)}\ 708 \qquad{b)}\ 720 \qquad{c)}\ 744 \qquad{d)}\ 756 \qquad{e)}\ 762 $ 8
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 08$100 \times 100$ satranç tahtasının her birim karesi bir renge, her birim kare kendisiyle ortak kenar paylaşan en az $2$ birim kareyle aynı renkte olacak şekilde boyanıyor. Tahtadaki farklı renk sayısı en az kaç olabilir?
$ \textbf{a)}\ 2264 \qquad{b)}\ 2450 \qquad{c)}\ 2500 \qquad{d)}\ 2724 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 10
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 10$3$ asal sayının kareleri toplamı olarak yazılabilen ve $1$ eksiği tamkare olan kaç asal sayı vardır ?
$ \textbf{a)}\ 1 \qquad{b)}\ 2 \qquad{c)}\ 3 \qquad{d)}\ 4 \qquad{e)}\ \text{sonsuz çoklukta} $ 11
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 11$x^2+(x+1)^2+x^2(x+1)^2 = (x^2+x-1)^2$ denklemini sağlayan $x$ gerçel sayılarının toplamı kaçtır?
$ \textbf{a)}\ -2 \qquad{b)}\ -1 \qquad{c)}\ 0 \qquad{d)}\ 1 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 12
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 12$18$ özdeş top $1,2\dots,19$ sayılarıyla numaralandırılmış $19$ kutuya tek numaralı kutularda tek, çift numaralı kutularda çift top bulunması koşuluyla kaç farklı biçimde dağıtılabilir ?
$ \textbf{a)}\ 7239 \qquad{b)}\ 7315 \qquad{c)}\ 7448 \qquad{d)}\ 7505 \qquad{e)}\ 7600 $ 14
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 14$a+b+c+d+e = 0$ koşulunu sağlayan $a,b,c,d,e$ tam sayıları için $a^5+b^5+c^5+d^5+e^5$ ifadesi $15,18,21,30,35$ sayılarından kaçına her zaman bölünür?
$ \textbf{a)}\ 1 \qquad{b)}\ 2 \qquad{c)}\ 3 \qquad{d)}\ 4 \qquad{e)}\ 5 $ 15
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 15$a$ pozitif bir gerçel sayı olmak üzere $21a+2$ ve $24a+9$ sayıları ardışık iki pozitif tamsayının kareleriyse, $a$ nın alabileceği en küçük değer ile en büyük değerin farkı kaçtır?
$ \textbf{a)}\ 1 \qquad{b)}\ 3 \qquad{c)}\ 4 \qquad{d)}\ 6 \qquad{e)}\ 8 $ 16
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 16Bir tahtada başlangıçta $1$ sayısı yazmaktadır. Ali her hamlede tahtada yazılı olan sayı $n$ olmak üzere bu sayıyı silip yerine $2n-1$ veya $n+2$ yazıyor. Buna göre $7$ hamle sonunda tahtada yazılı olan sayı $41,67,81,97,131$ sayılarından kaç tanesine eşit olabilir?
$ \textbf{a)}\ 1 \qquad{b)}\ 2 \qquad{c)}\ 3 \qquad{d)}\ 4 \qquad{e)}\ 5 $ 18
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 18$n$ bir pozitif tam sayı olmak üzere herhangi ikisinin en büyük ortak bölenleri $2$ ye eşit ve hepsinin en küçük ortak katları $2016$ dan küçük olacak şekilde birbirinden farklı $a_1,a_2\dots,a_n$ pozitif tamsayıları bulunabiliyorsa $n$ en çok kaç olabilir?
$ \textbf{a)}\ 3 \qquad{b)}\ 4 \qquad{c)}\ 5 \qquad{d)}\ 6 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 19
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 19Tüm $a,b,c$ gerçel sayıları için $a^2+2b^2+3c^2 \ge kc(a+b)$ eşitsizliğinin doğru olmasını sağlayan en büyük $k$ gerçel sayısı nedir?
$ \textbf{a)}\ 0 \qquad{b)}\ 1 \qquad{c)}\ 2 \qquad{d)}\ 3 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 20
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 20$1,2,\dots,n$ sayıları farkları $8$ veya $14$ olan sayılar aynı renkte olacak biçimde en az üç farklı renge boyanmışsa, $n$ en fazla kaç olabilir?
$ \textbf{a)}\ 17 \qquad{b)}\ 19 \qquad{c)}\ 22 \qquad{d)}\ 25 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 22
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 22$2016^2$ sayısını bölüp $2016$ yı bölmeyen $2016$ dan küçük kaç pozitif tamsayı vardır?
$ \textbf{a)}\ 35 \qquad{b)}\ 47 \qquad{c)}\ 63 \qquad{d)}\ 82 \qquad{e)}\ \text{Hiçbiri} $ 23
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 23$x$ ve $y$ gerçel sayılar olmak üzere $2x^2-2xy+5y^2-6y$ ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
$ \textbf{a)}\ -5 \qquad{b)}\ -4 \qquad{c)}\ -3 \qquad{d)}\ -2 \qquad{e)}\ -1 $ 24
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 24Uzunlukları $1,2,\dots,20$ olan $20$ çubuk $n$ torbaya, herhangi torbadaki çubuklardan üçgen yapılmayacak şekilde dağıtılabiliyorsa, $n$ en az kaç olabilir?
$ \textbf{a)}\ 4 \qquad{b)}\ 5 \qquad{c)}\ 6 \qquad{d)}\ 7 \qquad{e)}\ 8 $ 30
Tübitak Ortaokul 1. Aşama 2016 Soru 30a ve b aralarında asal pozitif tam sayılar olmak üzere (a+b,a −b), (a + b,a²− ab + b²),(a²b + ab²,a³ + ab + b³),(a + b,a² + 3ab + b²), (a²+b²,a² −b²+7ab) ikililerinden ka¸cı her zaman aralarında asaldır?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 |